Kunst und Kultur sind kein Luxus – sie sind ein grundlegendes menschliches Bedürfnis. Unter diesem Leitgedanken fand am 15. April 2026 bereits zum zweiten Mal unser Art Day statt. In diesem Jahr führte uns die Reise nach Esch-sur-Alzette und Rumelange, wo unsere Schülerinnen und Schüler der 4e einen Tag lang in die vielfältige Welt der zeitgenössischen Kunst eintauchten.
Auf dem Programm standen mehrere kulturelle Stationen, die die Klassen im Laufe des Tages in unterschiedlichen Gruppen besuchten. In der Konschthal Esch entdeckten die Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer Führung die Ausstellung „ETAT BRUIT“. Die oft überraschenden und experimentellen Werke luden dazu ein, gewohnte Sehweisen zu hinterfragen und neue Perspektiven zu entwickeln. Im anschließenden Workshop konnten die Jugendlichen selbst kreativ werden und eigene künstlerische Ansätze – etwa im Gelli-Plate- oder im Sound-Workshop – erproben.
Ein weiterer zentraler Programmpunkt war der Besuch im Bridderhaus, wo die Ausstellung „Territoire d’Esch“ präsentiert wurde. Die Arbeiten von Studierenden der École Supérieure d’Art de Lorraine (Metz) zeigten eindrucksvoll, wie vielfältig sich ein Ort künstlerisch interpretieren lässt. Auch hier hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, in zwei Workshops – Riso-Print und Polaroid-Transfer – eigene Ideen umzusetzen und sich aktiv mit den Themen Raum und Identität auseinanderzusetzen.
Parallel dazu besuchte eine Klasse das Spektrum in Rumelange, einen kreativen Raum für digitale Kunst, immersive Installationen und neue Technologien. Künstliche Intelligenz (KI) und Virtual Reality (VR) werden hier eingesetzt, um künstlerische Ausdrucksformen erfahrbar zu machen und kritisch zu hinterfragen.
Der Art Day bot damit weit mehr als reine Wissensvermittlung: Er schuf Raum für Begegnung, Experiment und Reflexion. Durch die unmittelbare Auseinandersetzung mit Kunst wurden Hemmschwellen abgebaut und neue Zugänge eröffnet. Die Schülerinnen und Schüler konnten Kunst nicht nur betrachten, sondern erleben, hinterfragen und selbst gestalten.
