Le Projet d’établissement du LGE :

    LET’S GO SCIENCE

(du 15.9.2023 au 15.7.2026)

 Bref descriptif du Pé envisagé :

• Développement des savoirs et savoir-faire des élèves dans le domaine des sciences
• Éveil de la curiosité́ des élèves et développement de leur autonomie
• Responsabilisation des élèves
• Ouverture du monde professionnel aux élèves dans le domaine des sciences

Objectifs/résultats escomptés :

• Savoirs et savoir-faire approfondis en sciences naturelles
• Intérêt accru pour les sciences
• Autonomie des élèves
• Responsabilisation des élèves
• Connaissance des débouchés dans le domaine des sciences
• Établissement d’un réseau professionnel
• Bonne visibilité du projet d’établissement au sein de la communauté scolaire
• Ancrage définitif du projet d’établissement dans le fonctionnement du lycée

Activités/mesures mises en place à différents niveaux :

1. Travaux pratiques

– Classes de 7^eC et 6^eC 

• Élaboration d’un catalogue de travaux pratiques en sciences naturelles d’une durée de deux heures (au lieu d’une heure actuellement) toutes les deux semaines et intégration des « Sciences Digitales »

-> Maîtrise de la démarche scientifique, développement et réalisation autonome d’expériences

– Classes de 2^eB/C et 1^èreB/C

• Élaboration d’un catalogue de travaux pratiques en physique et en chimie d’une durée de deux heures toutes les quatre semaines (au lieu d’une heure actuellement)

-> Approfondissement de la maîtrise de la démarche scientifique,  développement et réalisation autonome d’expériences

2. Cours

– Classes de 5^eC : Alternance d’une heure de cours hebdomadaire avec les « Sciences Digitales » et planification de journées scientifiques axées sur le thème de l’écologie

• Organisation de plusieurs journées scientifiques au cours de l’année scolaire

-> Éveil de la curiosité et de l’intérêt des élèves pour les sciences et développement de leur savoir scientifique

-> Sensibilisation des élèves aux thèmes d’actualité (énergie, changement climatique, …)

– Classes de 4^eC : Leçon supplémentaire hebdomadaire (ou tous les quinze jours)

• Élaboration de travaux pratiques à raison d’une heure par semaine

-> Développement de l’autonomie et des savoir-faire scientifiques

-> Approfondissement de la maîtrise de la démarche scientifique, développement, réalisation et évaluation d’expériences

– Classes de 3^eA/D/E/F/G : Mise en œuvre de projets

• Organisation de projets scientifiques

-> Travail autonome des élèves sur les projets et développement de leur savoir scientifique

-> Sensibilisation des élèves aux thèmes d’actualité (énergie, changement climatique, …)

3. Activités péri- et parascolaires

Participation à de nombreux ateliers scientifiques (Science Festival, Scienteenslab, Intelligence Artificielle, …) adaptés à l’âge des élèves

4. Partenariats

Prise de contact avec diverses institutions (p.ex. LIH, …) afin d’élaborer des conventions pour proposer des stages facultatifs (d’une durée de 5 jours) dans le domaine scientifique. Ces stages visent à améliorer les connaissances du monde du travail et à faciliter le choix des études universitaires, surtout pour les élèves des classes de 3^eB/C et 2^eB/C

dernière mise à jour : 13 octobre 2023